Индексная страница

Программа развития МБОУ "Лицей№2"

Начало: 02.12.2017 11:57:51
Окончание: 27.04.2018 14:02:00
Голосов: 57
Опрос активен.

Уважаемые участники образовательных отношений: родители, педагоги, обучающиеся лицея! На основании решения педагогического совета (протокол №2 от 30.102017 года), по согласованию с Управляющим советом в МБОУ «Лицей №2» начаты мероприятия по разработке программы развития МБОУ «Лицей №2» на 2018-2020 годы. С целью изучения Вашего мнения просим ответить на ряд вопросов.

1. Какие задачи, на Ваш взгляд, являются приоритетными для МБОУ «Лицей №2» на ближайшие три года? (выберите три наиболее важных ответа)*

 Дать прочные знания по образовательным предметам
 Воспитывать детей
 Способствовать их социализации
 Способствовать сохранению здоровья
 Создавать условия для личностного развития
 Способствовать их ориентированности на успех в любом виде деятельности
 Развивать навыки жизнедеятельности в демократическом обществе

2. Какие качества, прежде всего, следует формировать у обучающихся лицея? (выберите три наиболее важных ответа)*

 Мотивационные качества (мотивация к непрерывному образованию, саморазвитию, творческому познанию, сохранению окружающего мира, природы и др.)
 Духовно-нравственные качества (гуманность, честность, совестливость, толерантность, доброта, порядочность, милосердие
 Физические качества (физическое здоровье, потребность в здоровом образе жизни и сохранении здоровья, способность к физическому самосовершенствованию)
 Интеллектуальные качества (умение мыслить глобально, эрудированность, развитие интуитивного и логического мышления, критичность мышления)
 Деловые качества (трудолюбие, конкурентоспособность, оперативность дисциплинированность, ответственность)
 Организационно-волевые качества (целеустремленность, собранность, требовательность к себе, упорство, самокритичность, способность к достижению намеченной цели)
 Социальные качества (способность самостоятельно принимать решения, брать на себя ответственность)

3. К чему должны готовить обучающегося в лицее? (выберите три наиболее важных ответа)*

 К продолжению образования
 К трудовой жизни
 К семейной жизни
 К общественно-политической деятельности
 К жизни по общепринятым нормам морали и нравственности
 К бережному отношению к своему здоровью
 К сотрудничеству с другими людьми

4. Что бы Вы сохранили в деятельности лицея? выберите три наиболее важных ответа)*

 Технологическую направленность профильного обучения
 Ориентирование обучающихся на проектную деятельность
 Раннюю профилизацию на инженерно-технические специальности
 Режим и организацию образовательной деятельности
 Основные направления и порядок организации кружковой и внеурочной деятельности
 Действующий демократический уклад жизни в лицее, основанный на деятельности Управляющего совета, Совета родителей, Совета Лицеистов и др.
 Систему общественного контроля и оценки, основанную на деятельности комиссий из числа родительской общественности

5. Какие виды деятельности лицея для Вас наиболее важны и будут востребованы? (выберите три наиболее важных ответа)*

 Реализация основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
 Реализация основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, обеспечивающих углубленное изучение предметов технического профиля (математика, физика, информатика).
 Реализация дополнительных общеразвивающих программ (кружки технического творчества, инженерной и робототехнической направленности)
 Реализация дополнительных общеразвивающих программ художественной, творческой и спортивной направленности .
 Реализация платных образовательных программ углубленного уровня по предметам гуманитарного, общественного, естественно-научного циклов.
 Реализация программ внеурочной и воспитательной деятельности, включая классные и общелицейские мероприятия.

6. Назовите наиболее приемлемые для Вас формы участия в жизни лицея? (выберите три наиболее важных ответа)*

 Участие в работе Управляющего совета, Совета родителей, классных родительских комитетов.
 Обсуждение актуальных вопросов образования посредством сайта лицея: «Форум», «Актуальный опрос», «Задай вопрос руководителю».
 Участие в организации классных и общешкольных мероприятий, праздников, профориентационных экскурсий .
 Участие работе Семейного клуба, дискуссионного клуба и др.
 Участие в мероприятиях общественного контроля (участие в работе комиссий, в составе общественных наблюдателей, членов жюри и пр.)
 Посещение родительских собраний.
 Индивидуальные беседы с директором, завучем, классным руководителем, учителем.

7.Какие аспекты материально – технических условий, созданных в лицее, требуют безотлагательного совершенствования ? (выберите 3 наиболее важных)*

 Благоустройство двора
 Обновление фасада здания .
 Система контроля доступа и обеспечения безопасности в лицее.
 Развитие материально- технического оснащения учебных кабинетов, обновление компьютерного оборудования.
 Оформление рекреаций, коридоров, оформление зон отдыха .
 Приобретение высокотехнологичных средств обучения и оборудование современных мастерских, студий.
 Ремонт спортивных залов, оборудование спортивных и игровых площадок.

8. Какой образовательный результат, на Ваш взгляд, наиболее важен и к чему надо стремиться ученику лицея? (выберите три наиболее важных ответа)*

 Победа в предметной олимпиаде на городском, окружном, всероссийском уровнях.
 Высокие баллы на ЕГЭ и ГИА, которые обеспечили бы конкурентоспособность при поступлении в учреждения профессионального образования.
 Разработка интеллектуального проекта и результативная его защита на городском, окружном, всероссийском уровнях.
 Призовое место в творческих конкурсах муниципального, окружного, всероссийского уровня?
 Разработка, реализация и общественное признание социального проекта.
 Сдача норм ГТО, получение золотого или серебряного значка.
 Поучение медали «За особые успехи в учении».

9. Особые мнения и предложения: *



  

Список опросов
* - обязательный для ответа вопрос!