1. Программа развития МБОУ "Лицей№2" [ не активен ]
   02.12.2017 11:57:51 - 25.05.2018 14:02:00
   Голосов: 58
   Уважаемые участники образовательных отношений: родители, педагоги, обучающиеся лицея! На основании решения педагогического совета (протокол №2 от 30.102017 года), по согласованию с Управляющим советом в МБОУ «Лицей №2» начаты мероприятия по разработке программы развития МБОУ «Лицей №2» на 2018-2020 годы. С целью изучения Вашего мнения просим ответить на ряд вопросов.
   1. 1. Какие задачи, на Ваш взгляд, являются приоритетными для МБОУ «Лицей №2» на ближайшие три года? (выберите три наиболее важных ответа)

      Дать прочные знания по образовательным предметам	54 (93.10%)
      Способствовать сохранению здоровья	49 (84.48%)
      Способствовать их социализации	23 (39.66%)
      Способствовать их ориентированности на успех в любом виде деятельности	17 (29.31%)
      Создавать условия для личностного развития	13 (22.41%)
      Воспитывать детей	6 (10.34%)
      Развивать навыки жизнедеятельности в демократическом обществе	6 (10.34%)

   2. 2. Какие качества, прежде всего, следует формировать у обучающихся лицея? (выберите три наиболее важных ответа)

      Интеллектуальные качества (умение мыслить глобально, эрудированность, развитие интуитивного и логического мышления, критичность мышления)	50 (86.21%)
      Мотивационные качества (мотивация к непрерывному образованию, саморазвитию, творческому познанию, сохранению окружающего мира, природы и др.)	40 (68.97%)
      Деловые качества (трудолюбие, конкурентоспособность, оперативность дисциплинированность, ответственность)	31 (53.45%)
      Социальные качества (способность самостоятельно принимать решения, брать на себя ответственность)	25 (43.10%)
      Духовно-нравственные качества (гуманность, честность, совестливость, толерантность, доброта, порядочность, милосердие	21 (36.21%)
      Организационно-волевые качества (целеустремленность, собранность, требовательность к себе, упорство, самокритичность, способность к достижению намеченной цели)	5 (8.62%)
      Физические качества (физическое здоровье, потребность в здоровом образе жизни и сохранении здоровья, способность к физическому самосовершенствованию)	4 (6.90%)

   3. 3. К чему должны готовить обучающегося в лицее? (выберите три наиболее важных ответа)

      К продолжению образования	55 (94.83%)
      К бережному отношению к своему здоровью	38 (65.52%)
      К трудовой жизни	33 (56.90%)
      К сотрудничеству с другими людьми	23 (39.66%)
      К жизни по общепринятым нормам морали и нравственности	21 (36.21%)
      К семейной жизни	2 (3.45%)
      К общественно-политической деятельности	0 (0%)

   4. 4. Что бы Вы сохранили в деятельности лицея? выберите три наиболее важных ответа)

      Технологическую направленность профильного обучения	50 (86.21%)
      Ориентирование обучающихся на проектную деятельность	38 (65.52%)
      Раннюю профилизацию на инженерно-технические специальности	26 (44.83%)
      Действующий демократический уклад жизни в лицее, основанный на деятельности Управляющего совета, Совета родителей, Совета Лицеистов и др.	26 (44.83%)
      Систему общественного контроля и оценки, основанную на деятельности комиссий из числа родительской общественности	16 (27.59%)
      Основные направления и порядок организации кружковой и внеурочной деятельности	8 (13.79%)
      Режим и организацию образовательной деятельности	3 (5.17%)

   5. 5. Какие виды деятельности лицея для Вас наиболее важны и будут востребованы? (выберите три наиболее важных ответа)

      Реализация основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, обеспечивающих углубленное изучение предметов технического профиля (математика, физика, информатика).	51 (87.93%)
      Реализация основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.	49 (84.48%)
      Реализация дополнительных общеразвивающих программ (кружки технического творчества, инженерной и робототехнической направленности)	34 (58.62%)
      Реализация программ внеурочной и воспитательной деятельности, включая классные и общелицейские мероприятия.	20 (34.48%)
      Реализация дополнительных общеразвивающих программ художественной, творческой и спортивной направленности .	10 (17.24%)
      Реализация платных образовательных программ углубленного уровня по предметам гуманитарного, общественного, естественно-научного циклов.	8 (13.79%)

   6. 6. Назовите наиболее приемлемые для Вас формы участия в жизни лицея? (выберите три наиболее важных ответа)

      Участие в работе Управляющего совета, Совета родителей, классных родительских комитетов.	43 (74.14%)
      Посещение родительских собраний.	40 (68.97%)
      Участие в организации классных и общешкольных мероприятий, праздников, профориентационных экскурсий .	23 (39.66%)
      Участие в мероприятиях общественного контроля (участие в работе комиссий, в составе общественных наблюдателей, членов жюри и пр.)	22 (37.93%)
      Обсуждение актуальных вопросов образования посредством сайта лицея: «Форум», «Актуальный опрос», «Задай вопрос руководителю».	20 (34.48%)
      Участие работе Семейного клуба, дискуссионного клуба и др.	15 (25.86%)
      Индивидуальные беседы с директором, завучем, классным руководителем, учителем.	7 (12.07%)

   7. 7.Какие аспекты материально – технических условий, созданных в лицее, требуют безотлагательного совершенствования ? (выберите 3 наиболее важных)

      Развитие материально- технического оснащения учебных кабинетов, обновление компьютерного оборудования.	39 (67.24%)
      Система контроля доступа и обеспечения безопасности в лицее.	37 (63.79%)
      Приобретение высокотехнологичных средств обучения и оборудование современных мастерских, студий.	36 (62.07%)
      Ремонт спортивных залов, оборудование спортивных и игровых площадок.	27 (46.55%)
      Благоустройство двора	14 (24.14%)
      Оформление рекреаций, коридоров, оформление зон отдыха .	13 (22.41%)
      Обновление фасада здания .	5 (8.62%)

   8. 8. Какой образовательный результат, на Ваш взгляд, наиболее важен и к чему надо стремиться ученику лицея? (выберите три наиболее важных ответа)

      Высокие баллы на ЕГЭ и ГИА, которые обеспечили бы конкурентоспособность при поступлении в учреждения профессионального образования.	50 (86.21%)
      Победа в предметной олимпиаде на городском, окружном, всероссийском уровнях.	43 (74.14%)
      Поучение медали «За особые успехи в учении».	43 (74.14%)
      Разработка интеллектуального проекта и результативная его защита на городском, окружном, всероссийском уровнях.	13 (22.41%)
      Призовое место в творческих конкурсах муниципального, окружного, всероссийского уровня?	7 (12.07%)
      Разработка, реализация и общественное признание социального проекта.	4 (6.90%)
      Сдача норм ГТО, получение золотого или серебряного значка.	4 (6.90%)

   9. 9. Особые мнения и предложения: 

      58 (100%)

Список опросов
* - обязательный для ответа вопрос!